Los profesores del tercer ciclo comparten su experiencia, los primeros pasos con metodología cooperativa.
Tras una explicación global del proceso seguido, comentando ventajas y dificultades, se exponen los materiales que se han utilizado hasta el momento; normas, roles, rúbricas...
Todo ello con la intención de elaborar a lo largo del seminario, materiales que, a nivel vertical, permitan facilitar el proceso de implantación en el centro.
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